Salida de campo de los estudiantes de tercero y cuarto de grado a Albarracín
Los estudiantes de tercero y cuarto del grado en Geografía y Ordenación del Territorio han participado este curso en la salida de campo de dos días a la comarca de Albarracín. La salida, que se celebra cada dos años, reúne en esta ocasión a estudiantes y profesores de las asignaturas siguientes: Políticas territoriales de la Unión Europea, Geografía de Aragón, Análisis de Riesgos naturales, Los espacios rurales: diversidad y estrategias para el desarrollo, Ordenación del territorio: factores y escalas (salida complementaria).
Las salidas de campo constituyen una de las herramientas formativas más potentes de los estudios por la variedad de escalas y enfoques de las temáticas y la diversidad de los entornos visitados, lo que las convierte en una oportunidad de aprendizaje difícilmente reproducible en el aula.
En esta ocasión la salida recorre en sus dos jornadas algunos de los territorios más singulares de Aragón, combinando análisis del paisaje, visitas a instituciones de desarrollo rural y trabajo de campo en geomorfología. La primera jornada arranca en Paniza con una práctica de análisis del paisaje y continúa en Anento, donde se estudia el patrimonio cultural y natural como herramienta de dinamización territorial. Por la tarde, en Calamocha, la gerente de ADRI Jiloca-Gallocanta presenta el papel de los grupos de acción local en el desarrollo rural. La jornada concluye en Albarracín con una visita guiada a la ciudad. La segunda jornada se centra en la Sierra de Albarracín y la paramera sur. El recorrido incluye el sabinar de Monterde, el campo de dolinas de Pozondón-Bronchales, el polje de Orihuela del Tremedal y laderas con morfología periglacial. Por la tarde se visitan el polje y las dolinas aluviales de Rodenas, el castillo medieval de Peracense y las antiguas explotaciones mineras de Ojos Negros.
