Primera salida de campo del curso 2026-2027 del Grado en Geografía, Territorio y Medio Ambiente
El pasado 2 de octubre, una treintena de estudiantes de primer curso recorrieron el eje Zaragoza–Huesca–Prepirineo en la primera salida del proyecto «El aprendizaje al aire libre como Estructura de Innovación Docente». Los acompañaron siete profesores del Departamento de Geografía y Ordenación del Territorio.
El itinerario comenzó en el Galacho de Juslibol, donde se analizaron el emplazamiento y la evolución urbana de Zaragoza, la dinámica del Ebro, sus crecidas y su llanura de inundación, además del clima, los riesgos naturales y la vegetación. Durante el trayecto a Huesca se observaron los procesos de periurbanización y suburbanización en torno a la capital aragonesa.
En el Parque Tecnológico Walqa se debatió la implantación de centros de datos y sus impactos territoriales y ambientales, en especial su demanda de suelo, agua y energía. En los Mallos de Riglos se trabajaron la formación del relieve y la demografía y economía del entorno. Ya de camino a Triste, el grupo pasó por el área afectada por el incendio de Las Peñas de Riglos, lo que abrió el debate sobre la severidad de los incendios y la regeneración de la vegetación. La última parada del recorrido se realizó junto al embalse de La Peña, con una reflexión sobre la gestión de los recursos hídricos.
